Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха.  Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия. Данная ситуация поставила перед необходимостью систематизации работы по трем направлениям: предвидеть, научить, уберечь.

Понятие безопасности в ДОУ ранее включало в себя следующие аспекты: охрана жизни и здоровья детей, обеспечение безопасных условий труда сотрудников детского сада. Но современный мир изменил подход к проблеме безопасности, в нее вошли и такие понятия, как экологическая катастрофа и терроризм.

Коллектив ДОУ обеспечивает безопасность с учетом современных требований, а для этого были определены цели, задачи и стратегия работы. Организация деятельности строилась на основе законодательных и инструктивно-дерективных документов по разделам: 

-          охрана жизни и здоровья детей;

-          противопожарная и техногенная безопасность;

-          предупреждение дорожно-транспортного травматизма;

-          обеспечение безопасности при угрозе террористических актов.                                                                         

  В данную работу включены все участники воспитательно-образовательного процесса: дети, сотрудники, родители. Работа с детьми включает в себя формирование у детей представлений об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков адекватного поведения в различных неординарных ситуациях. Работа с сотрудниками строится на изучении нормативно-правовых документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечении контроля за исполнением данных инструкций. В целях наилучшего обеспечения безопасности ДОУ сотрудничает с силовыми структурами и социальными институтами, в т. ч. с семьями воспитанников. Работа с родителями носит профилактическую направленность. 

  Основными задачами в области обеспечения безопасности образовательного пространства являются:

-          изучение и реализация основных направлений законодательства РФ по вопросам безопасности, разработка и внедрение нормативно- правовых, методических и иных локальных актов, инструкций по формированию безопасного образовательного пространства;

-         наращивание опыта межведомственного, комплексного и многоуровневого подходов при формировании безопасного образовательного пространства;

-         обеспечение выполнения сотрудниками и воспитанниками ДОУ требований законодательных и других нормативно - правовых актов, регламентирующих создание здоровых и безопасных условий воспитания;

-         выполнение правил пожарной безопасности и соблюдение противопожарного режима;

-         формирование у воспитанников и сотрудников устойчивых навыков безопасного поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций;

-         оснащение образовательного учреждения противопожарным и охранным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения;

-         обеспечение безопасной эксплуатации здания, оборудования и технических средств обучения.

Управленческая составляющая заключается в организации выполнения перечисленных задач, анализе и прогнозировании. Для нашего учреждения - это прежде всего:

-         нормативно-правовое обеспечение

-         научно-методическое сопровождение

-         разработка методических рекомендаций

Обеспечение безопасности участников воспитательного процесса - проблема, с которой сталкиваются все руководители дошкольных образовательных учреждений. Для реализации поставленных задач в ДОУ совершенствуются механизмы управления безопасностью образовательного пространства, организовано распределение обязанностей, спланированы мероприятия по безопасности образовательного процесса и механизмы достижения конкретных результатов в области формирования безопасного образовательного пространства, разработаны и внедряются методы мониторинга условий воспитания и обучения в ДОУ, проводятся занятия целевых групп (руководитель, медицинский персонал, воспитатели, воспитанники) по вопросам формирования безопасного образовательного пространства и формированию культуры безопасности.
Следующим этапом является организация номенклатуры деятельности - сформирован перечень нормативно - правовых актов: положения, приказы, инструкции по охране труда. Так, организация охраны труда в Учреждении регламентируется основными нормативными документами:

-          Устав ДОУ

-          Коллективный договор

-          Правила внутреннего трудового распорядка.

-          Положение об организации работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности.

На основе требований законодательных и иных нормативных актов по охране труда разработана организационно - распорядительная документация, которая представляет собой правовые акты ДОУ, устанавливающие правила поведения на рабочем месте для каждого работника и выполнение требований, обеспечивающих сохранение жизни и здоровья сотрудников и воспитанников в период их пребывания в ДОУ.